https://www.youtube.com/watch?v=h4ljXCSH_CA&list=PL_8xXS9VcXHzxhzFaYDAysmStApuWs87X&index=78
Методы антропологии | Лекции по антропологии – антрополог Станислав Дробышевский | Научпоп

НаукаPRO	https://www.youtube.com/@NaukaPRO
25 мая 2017г.  #Дробышевский #СтаниславДробышевский #антропология
В этой лекции по антропологии. Откуда учёные знают то, о чём рассказывают? Как антропология может подтвердить, что эволюционные пути шли так, а не иначе? Какие методы исследования антропологии применяют специалисты при работе с находками? Какой комплекс методов используется при изучении находки? Имеет ли исследователь из Аргентины доступ к работам исследователя из Японии? Какие существуют основные методы антропологии? Что на самом деле не скрывают учёные? Об этом в лекции Станислава Дробышевского, антрополога, кандидата биологических наук, доцента кафедры антропологии биологического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова.

Плейлист «Станислав Дробышевский / Лекции по антропологии»:	https://www.youtube.com/playlist?list=PL_8xXS9VcXHzxhzFaYDAysmStApuWs87X


Расшифровка видео


Поиск по видео
0:00
[музыка]
0:05
методы антропологии довольно регулярно
0:07
возникает вопрос а откуда мы знаем то
0:09
что о чем нам рассказывают ученые когда
0:13
вот они говорят что такой-то товарищ был
0:14
предком того то а этот был потомком
0:17
того-то и что эволюционные пути шли так
0:20
то они сяк ты откуда мы это знаем можно
0:22
они все это придумали а может все было
0:24
не так мы произошли из ежиков или там
0:26
наркотиков или котики произошли из нас
0:28
откуда все это известно на самом деле
0:30
антропология это не картинки прикольных
0:33
черепов это не то что изображается в
0:35
популярных книжках или статьях когда
0:37
хотят проиллюстрировать общей эволюцию
0:39
человека и вот эти все веточки к с
0:41
красивыми черри почками
0:42
это результат работы и применение
0:45
огромного количества методов в основе
0:47
вообще палеоантропология лежит
0:49
статистика и более того статистика оно
0:52
возникло вообще как приложение к
0:54
антропологии ну правда не копали
0:56
антропологии в основном как такой чисто
0:57
практическая там квн про ну сколько надо
0:59
сапог сорок пятого размера до что-то мне
1:01
жало и лесник наши и то же самое
1:05
применяется палеонтологи то есть мы
1:07
находим находки изучаемых прежде всего
1:10
биометрические то есть есть специальный
1:12
инструментарий топологический малый
1:15
толстую циркуль большой толстую циркуль
1:17
на скользящей циркуль координатный
1:19
циркуль какой-то могу buscar neoform и
1:21
еще там чертова у мамы блоге дракон там
1:24
такой пепелац уже то есть куча всяких
1:27
железок они разработаны были еще немцами
1:30
в 19 веке французами и идеально
1:33
подобраны именно для измерения черепов и
1:35
костей
1:35
соответственно есть методики измерения
1:38
всего этого дела когда антрополога то
1:40
мере но делает это не от балды
1:42
и не случайно он это делает по
1:44
специальной методике универсальной для
1:47
всех антропологов планеты поэтому
1:49
антрополог и следующие черепа в
1:52
аргентине он может пользоваться работами
1:55
человека который работал в японии а
1:57
японец может пользоваться работами
1:59
немцы а немец русского этом кого угодно
2:01
и как угодно а почему унификация здесь
2:03
удивительно anthropologie наверное
2:05
идеальное практически даже когда
2:07
методика немножко различаются всегда мы
2:08
точно знаем насколько они различаются
2:11
все это дело измеряется то что нельзя
2:13
измерить описывается написал тоже не от
2:15
балды а по строгой методики то есть если
2:17
антрополог говорит что брови сильная он
2:20
говорит не на глоток а он сравнивает с
2:23
другими материалами он знает что такое
2:26
слабый до сих пор это слабая этого до
2:28
этого средняя здесь она сильная у нас
2:31
есть строгая рубрикация вот этого сильно
2:34
слабо полога пока то выпукло и так далее
2:37
тоже это забивается в баллы там может
2:40
быть разное больничного 3 больные
2:42
шестибалльной а потом все это заносится
2:44
в матрице
2:45
огромное может быть там 1000 на 1000
2:47
наблюдений и измерений и обрабатываются
2:50
статистическими анализами есть много
2:53
методов самых разных есть одномерное
2:56
самый примите fit многомерные они то и
2:58
дело новые появляются
2:59
строятся графики по необходимости когда
3:03
антрополог говорит что у нас вот этот
3:05
потомок этого это значит а у нас есть
3:06
последовательность изменения через
3:08
множество находок
3:09
а у нас их множество и все это
3:12
согласуется с другим иногда бывает что
3:14
не очень понятно тогда пытаются привлечь
3:16
еще какие-то другие методы у нас не все
3:18
ограничится биометрией есть масса самых
3:21
других ну из таких высокотехнологических
3:24
сейчас например
3:25
очень широко применяют томографию когда
3:28
мы видим не только внешнюю структуру но
3:30
и внутреннюю структуру
3:31
когда мы можем посмотреть но сколько там
3:33
трабекулы внутри кости расположились так
3:36
или сяк так например узнали говорили
3:38
неандертальцы по внешнему строению кости
3:39
это тоже можно попытаться сделать но
3:41
сложно когда просветили подъязычную
3:43
кость неандертальцы иски бары
3:45
то выяснилось что напряжение мышц было
3:47
такое же как у человека говорящего но не
3:49
такой же как у шимпанзе кричащего и
3:51
значит тут говорили можно смотреть на
3:54
какой-то там какие-то повреждения костей
3:56
они могут быть как врожденная так и
3:59
приобретенное приобретенное прижизненное
4:01
или после смертное это все
4:03
оценивается опять же статистически на
4:05
самом деле не случайно сравнивается с
4:08
тем что мы видим в других местах
4:11
на других стоянках проводятся
4:13
эксперименты в обязательном порядке и
4:15
сейчас тут огромная такая наука
4:17
трасология она большей частью конечно к
4:19
археологии относится но и контра пологи
4:21
в том числе когда мы находим кости
4:23
неандертальца с нарезками они
4:25
расположены не абы как то есть это может
4:26
быть исследователи вот он порезал в
4:28
процессе раскопок до железным ножом а
4:30
может быть вот неандертальцы его
4:31
порезали кремневым ножом когда него
4:33
хотели съесть а может быть у него хотели
4:35
расчленить потому что они очень уважали
4:36
хотели так похоронить хитрым образом и
4:38
на древке будут не одинаковые у нас есть
4:41
огромные базы данных по разным
4:43
современным людям по-разному древним
4:45
этапом времени и есть опять же
4:47
эксперимент и порезать неандертальцам и
4:48
конечно сейчас не можем но мы можем
4:50
взять баранью кости порезать ее и
4:52
посмотреть что там будет
4:53
есть разные методы микроэлементного
4:58
анализы которые позволяют горит чего они
5:00
ели или изотопного анализа в зависимости
5:02
от того когда человек чего-то есть у
5:04
него в организме накапливается больше
5:06
или меньше
5:07
изотопов или разных микроэлементов то
5:09
есть если например есть много
5:10
беспозвоночных накопится там много меди
5:12
а если есть мясо копытных наземных
5:15
животных то будет много цинка
5:16
а если там орехов то там во найди я
5:18
полностью не ошибаюсь и соответственно
5:21
это все оценивается и смотрится опять же
5:24
не только конкретная косточка а
5:26
смотрится вся фауны с того же места и мы
5:29
видим что если северные олени с лошадями
5:31
ушли в один угол графика волки где-то в
5:35
середине you do таки всеядное
5:36
более-менее нового конов хищничество
5:38
медведи где-то между оленями и волками а
5:40
неандертальцы хищные волков и рядом с
5:42
пещерными львами
5:43
то как бы мы понимаем что до
5:45
неандертальцы наверное были сильно
5:47
хищные но можно потом посмотреть скажем
5:49
на зубной камень
5:50
есть метод анализа фито литов зубного
5:52
камня не мы видим что не они все-таки не
5:54
только мясо ели потому что у них но
5:55
зубов огромное количество окаменевших
5:59
частиц растений крахмальных зерен
6:01
кусочков древесины и мы видим что
6:04
например они обрабатывали полки зубами
6:05
потому что там есть частицы древесины
6:08
которая очень несъедобную для человека
6:09
вот а есть когда крыло молились частицы
6:12
сажи
6:13
а у кого-то допустим из этим для лили
6:16
фанте там нет частиц сажи но у нас в
6:18
отложениях нет у костра не на зубах у
6:21
нас нет частиц сажи значит они не знали
6:23
огня вот конкретно эти люди
6:24
не этими огнем не пользовались а у
6:26
неандертальцев есть огонь вот они им
6:28
пользовались или нам споры грибов или
6:31
там чешуйки какой там рыбы или еще чего
6:34
не такое но зубов кому-либо пока никто
6:36
не находил но это дело за дело за
6:39
количеством просто обнаружения
6:41
наконец-то здесь павел генетика когда мы
6:43
анализируем генетический материал и
6:46
сейчас она развивается бурными темпами в
6:49
год выходят китай десятки статьи этому
6:51
посвящены и и сейчас уже подобрались к
6:53
тому что мы знаем цвет кожи волос глаз
6:56
какими болезнями не болели опять же
6:59
могли ли они говорить могли ли они
7:01
допустим там болит шизофрении
7:02
неандертальцы это все конечно иногда
7:05
бывает довольно спекулятивного потому
7:07
что не так много у нас данных
7:08
сравнительных даже по современному
7:10
человеку но темпы накопление информации
7:12
они сейчас безумные на самом деле у нас
7:14
столько сейчас это все набирается
7:16
набирается набирается что достоверность
7:19
выводов
7:19
становится все более весомой и когда мы
7:23
видим что на современном человеке это
7:24
срабатывает у нас нет никаких оснований
7:26
говорит что это не срабатывало бы на
7:27
древнем человеке то есть мы видим что
7:29
такая эта мутация приводит к осветлению
7:31
кожи у современного человека и у
7:33
неандертальца видим точно такую же
7:34
мутацию может быть уверен что у них была
7:36
наверняка светлая кожа там рыжие волосы
7:38
но это другая мутация понятно бою да но
7:40
тем не менее и совсем в пределе у нас
7:44
эта техника дойдет до того что мы можем
7:46
вырастить принципе этого неандертальцы
7:48
клонировать пока у нас это сделать
7:49
невозможным этого не умеем но буквально
7:52
опять же вчера или позавчера я видел
7:53
статью что впервые вырастили телёнка в
7:56
искусственной матки вот я честно говоря
7:58
там не вникал в детали это пока вот
7:59
только видел эту новость но фотографии
8:02
есть да вот как бы уже до этого дошли и
8:04
если можно вырастить теленка и чтобы
8:06
нельзя было вырастить неандертальцы и
8:08
тут уже только всякие там философские и
8:11
этические проблемы встают препятствием
8:13
что вот если мы вырастим то как же так
8:14
будет несчастные чувствовать себя что
8:16
вырастили для экспериментов мы будем
8:20
грустно и не хорошо да ну а если бы мы
8:22
не вырастили огня бога вообще как
8:23
поэтому методик гигантское количество
8:28
они все время появляются новые новые мы
8:31
теперь знаем чего древние люди ели чем
8:33
они дышали
8:35
страдали ли они от этого самого дома
8:37
какого они были там цвета роста размера
8:41
насколько они были полные насколько они
8:43
были холода устойчивые как они
8:45
переносили высокогорье мы спа благодаря
8:49
огромному количеству находок строим
8:51
непрерывные ряды и видим что если все
8:54
находки выстраиваться в ровненькой у
8:55
линию то ну вот значит такая вот
8:57
эволюции и просто видно на графиках а
8:59
местами вас куда-то улетает в бок
9:02
каким-то там хоббиты споре 100 нам
9:03
сторону улетели и да это такая
9:06
экзотическая во люция и мы видим почему
9:08
так происходило то что у нас же есть
9:09
данные еще под эти робком у нас есть
9:12
шикарные методы здаровки которые
9:13
позволяют создать и ровать точностью там
9:15
ну не того да конечно там до нескольких
9:16
тысяч лет но учитывая сама цифра
9:18
миллионы лет очень даже весомо чем их
9:22
много методов дозировки только
9:23
радиоуглерод который вспоминает а еще
9:25
куча всяких других
9:26
у нас есть данные по ископаемые фауне и
9:29
мы знаем что это фауна его как оно там
9:31
было у нас есть орудие
9:33
но это уже археологически методы свои мы
9:35
знаем как они жили в каком климате как я
9:38
не жилище строили и так далее тому
9:40
подобное и что приятно методы появляются
9:42
все новые и новые новые и даже старые
9:45
находки
9:46
являются еще кладезем безумного
9:48
количества информации которую мы еще
9:50
пока не можем из них выводить но ей-богу
9:53
научимся будущем